基于梁山乡土文化的义务教育研学旅行课程开发与实践
——以初中课程“忠义文化浸润下的水浒英雄探秘之旅”为例
一、教学背景
2016年，教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，提出“中小学将研学旅行纳入教育教学计划，与综合实践活动课程统筹”。《山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案》要求从课程体系建设与研学基地建设等方面入手开发研学旅行课程。
梁山作为水浒文化的发源地，历史悠久，文化底蕴厚重，其“忠义”文化内核与“立德树人"根本任务高度契合，而梁山县义务教育阶段学校因研学旅行课程开发不足、不成体系而面临“梁山文化育人不突出"的问题。（剩余5487字）
