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本课程内容源于九年级上册道德与法治“共筑生命家园”，以核心素养培养为基本着眼点，设置教学内容分析、学情分析、教学目标确立、活动设计、评价体系等环节。在教学过程中融入政治认同、道德修养、法治理念、责任意识等核心素养，通过“知”“思”“行”的层面帮助学生发展，把培育初中道德与法治课程核心素养的要求体现得淋漓尽致。（剩余5279字）
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落实核心素养：“共筑生命家园”教学设计
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