情景教学法在初中数学教学中的应用

——以“不等式与不等式组”教学为例

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在初中数学教学中,情景教学法的应用对唤醒学生的学习情感、激发学生的学习兴趣有着重要作用。情景教学法要求教师在课堂教学中将抽象的数学知识以直观生动的方式展现出来。文章结合人教版七年级下册“不等式与不等式组"的教学探析情景教学法在初中数学教学中的应用策略。

一、完善课前准备,夯实学习基础

(一)研读课本

初中阶段的数学知识与小学阶段的数学知识有较大不同,对学生逻辑思考能力提出了较大考验。(剩余5411字)

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