深度学习视域下小学语文大单元整体教学策略

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随着小学语文教学改革的不断深化，大单元整体教学成为落实核心素养的重要路径并成为教学研究焦点。深度学习理念注重学生对知识的深层理解、主动构建与迁移运用，且与大单元教学所追求的整体性、综合性学习目标极为相符。小学高年级学生已经有了一定的抽象思维能力和自主探究意识，在部编版教材框架下开展以深度学习为导向的大单元教学既能让学生的语文基础更扎实，又能培养学生的高阶思维能力。（剩余5013字）

试读结束

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