基于高阶思维培养的小学语文阅读教学

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出“强化课程综合性和实践性，推动育人方式变革，着力发展学生核心素养。”在以核心素养为导向的教育改革背景下，基础教育将学生思维能力的培养列为重要目标。而小学语文是学生语言发展及思维训练的关键学科，因此，教师要注重阅读教学的内容和形式，以此全面培养学生的高阶思维。（剩余4605字）

试读结束

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