跨学科视域下的小学语文教学策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》中设置了“跨学科学习”拓展型学习任务群，并根据不同学段学生的特点，有所侧重地安排了跨学科学习内容。《卖火柴的小女孩》是统编版小学语文三年级上册第三单元的精读课文，教学对象是第二学段的学生。在这篇童话作品的跨学科教学中，教师要重点解读“跨学科学习”第二学段的要求，如“富有创意地设计并主动参与朗诵会、故事会、戏剧节等校园活动”等。（剩余4625字）

试读结束

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