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《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在健康领域明确指出:“幼儿阶段是身体发育和机能发展极为迅速的时期,发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志。”这一纲领性要求,为幼儿健康教育指明了新的发展方向,要求教师在创设教育活动时超越单一的身体锻炼,走向身心协同发展的整合路径。(剩余4893字)
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“全健康”视域下幼儿定向运动指导策略解析
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