耕读文化融入农村小学劳动教育的路径

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乡村振兴战略为农村教育发展指明了方向，要求教师充分挖掘和利用乡土资源，丰富教育内涵，培育学生热爱家乡、建设乡村的情怀与能力。在这一背景下，农村小学劳动教育承担着传承地方文化、涵养劳动精神的重要使命。然而，当前部分农村学校在一定程度上存在劳动教育与乡土文化联结不充分的现象，学生与土地、农事之间的情感联系有待加强。（剩余4551字）

试读结束

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