从地方文化到家国情怀：进阶融入式思政课教学设计与实施

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《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》要求“深入挖掘语文、历史和其他学科蕴含的思政资源”“将课程思政有机融入各类课程教学，深入实施跨学科综合育人”。然而，当前思政课存在“理论脱离实际”“文化载体单一”等问题，亟需探索地方文化与思政教育的创新融合路径。

博罗县龙华镇陈孝女祠作为岭南地区现存最古老的孝文化建筑群，其“孝持家国”的文化内核与“化蜂护国”的忠勇精神，为思政课提供了鲜活的教学资源。（剩余1944字）

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