三全协同·完整浸润：区域闭环式美育的实践探索

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编者按 美育是落实立德树人根本任务的重要途径。东莞市莞城街道立足本土文化资源，聚焦美育生态构建，从“三全协同·完整浸润”的闭环模式，到“音乐+”跨学科融合实践，再到“四维五步”的具身化路径，均彰显资源统整、课程创新与协同育人的核心逻辑，有效破解了美育碎片化难题，以美育全域覆盖、全程贯通、全员参与，展示了以美育人的深刻内涵。（剩余2960字）

试读结束

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