凝团队筑根基，探协同兴校育人

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

当前基础教育进入内涵式发展新阶段，学校管理已从“事务性管控”转向“团队性赋能”。依据彼得·德鲁克“管理的本质是激发人的潜能”理论，校长作为引领者，管理核心在于“聚心”——整合校务班子与教师队伍力量，形成协同合力。惠州市惠城区白云前小学自2021年起，以“团队凝聚”为主线，结合“鼓舞飞扬 积极人生”办学理念，针对教师队伍年轻化（平均年龄32岁，教龄5年以下占比45%）、协作意识薄弱等问题，在班子建设、教学引领等方面开展实践。（剩余1488字）

试读结束

目录
monitor