优化教师指导策略，提高学生综合实践活动有效性
摘 要：综合实践活动是为了突出学生主体，回归生活，注重实践的理念，也是为了切实培养学生的实践能力、创新精神、情感态度价值观，作为每一个课程指导老师，需要优化自己的指导策略，实施有效合作学习。
关键词：综合实践活动； 优化指导策略； 提高有效性
中图分类号：G623.9 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（20156）01-052-002
教育研究事实发现：共同目标与个体间的相互配合与协调是合作的两大基本要素，是合作得以实现和维持的重要条件。（剩余2868字）
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