地理校本课程引领学生个性发展
摘 要：校本课程的设置是为了学习者的学习，促进学习者的身心发展。所以，学习者的需要是课程目标确定的一个重要依据。旅游地理的开设满足了学生个性发展的需要，为学生创造性活动提供了适宜条件，有利于培养学生的创新精神和实践能力，并能陶冶思想情操。
关键词：旅游地理； 校本课程
中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）01-008-002
一、旅游地理课程开发背景及其意义
我校是一所乡村初级中学，学生主要来自经济条件一般的家庭，学生外出旅游的机会相对较少，本地没有大型的旅游景点，但是近年来地方政府在充分挖掘具有地方特色的旅游资源上进行了大量的开发，新建了中央公园、滨河公园等绿色生态公园，沙洲县抗日民主政府纪念馆的成立更是成了张家港主要的爱国主义教育基地和锦丰——沙洲新城独特的红色旅游资源。（剩余2249字）
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