突破瓶颈，构建企校一体实境教学模式
摘 要：本文从我校数字媒体技术应用专业改革实践出发，充分利用企业支持，创新实境教学模式，在职业素质养成、三能一体教师培养、校企融合对外服务等方面进行了有益的尝试，对中职计算机大类专业在当前形势下的建设与发展具有一定借鉴意义。
关键词：企校一体； 实境教学
中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）01-121-002
我校“数字媒体技术应用”专业建于2003年，是南京市率先开办的特色专业，该专业对接文化创意产业，并作为市“十二五”重点发展的优势产业之一，产业的发展催生了大量的专业技术人才需求。（剩余2592字）
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