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摘 要：在七年的研究过程中，我们幼儿园通过采取混龄班活动取得了良好的阶段成果。实践证明，采取混龄班活动是促进幼儿社会性发展的一个有效途径。
关键词：混龄互动； 游戏活动； 户外活动； 社区活动
中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）01-110-001
社会交往能力作为现代人不可缺少的基本素质之一，反映了个体社会适应能力的高低。（剩余2266字）
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在混龄互动中发展幼儿的交往能力
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