创想游戏 趣学拼音
——低年级拼音教学法之探索与实践
摘 要：刚入学的一年级学生，对学习充满了好奇和期待，但为时近两个月的汉语拼音学习是他们面对的第一个难关。因此，教师应努力创设拼音氛围，让每个孩子都来主动参与、积极活动，体验学习拼音的乐趣。
关键词：拼音教学； 创想游戏
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）01-074-001
一、轻松愉快，情趣化地学习拼音
一年级学生注意力容易分散，需要借助外部刺激来集中注意力。（剩余2369字）
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