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摘 要：合作学习近年来成为了一种高效的学习模式，它让学生在小学数学课堂中通过同伴间的配合来完成学习任务。本文结合小学数学教学的特点，阐述了小学数学中合作学习的意义和存在的问题，通过笔者多年的实践得出，合作学习中的形式要多样化，能够提高学生学习积极性；选取适当的学习题材，会增加合作学习兴趣；合作中要讲实效、重实质等，都是合作学习中的有效性策略。（剩余3148字）
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