基于探究式学习的高中历史史料教学探究

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史料是高中历史教学的重要载体。史料教学是高中历史教学的重要组成部分。探究式学习则是契合史料教学的一种有效方式,它强调学生在史料学习过程中的自主性。教师在史料教学中应用探究式学习,要注重引导学生主动探究史料,使学生深度理解史料的意义与价值。

一、探究式学习与高中历史史料教学的内涵

(一)探究式学习的内涵

探究式学习主张学生应像科学家一样,通过主动探索来发现知识的结构与规律,而非被动学习。(剩余4882字)

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