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作为高中语文的教学内容之一，作文教学是提升学生语言、思维、审美能力的重要教学模块[]随着信息技术在语文教学中的广泛应用，传统作文教学的局限性逐渐显现，如教学资源单一化、教学互动性缺失以及评价反馈不及时等。高中语文教师应凭借自身的教育能力，依托先进的教育体系，结合课程要求，采用综合化教学模式，构建符合学生学习需求的语文教学体系，促进学生核心素养的发展和学业的进步[2]。（剩余4727字）
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基于信息技术的高中语文作文教学新路径与新模式探究
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