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在教育数字化转型背景下,《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》提出了“强化实验教学,培育科学探究素养”的要求。教师将DIS实验(数字化信息系统实验)融入高中物理力学教学,对提升教学质量具有重要意义。力学作为高中物理的重要内容,涉及力、运动、能量等抽象概念与规律,容易导致学生遇到学习困难。(剩余4769字)
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DIS实验在高中物理力学教学中的应用
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