基于“三新”的县域高中英语课堂小组合作学习模式创新与应用

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关键词：“三新”；县域高中；小组合作学习模式

县域高中作为基础教育阶段连接城乡教育资源、保障教育均衡发展的关键载体，其英语教学质量直接影响区域教育高质量发展进程。新课程、新教材、新高考构成的“三新”改革体系，对县域高中英语教学提出从知识灌输向素养培育转型的要求，要求教学模式突破传统单向传输局限，转向以学生为中心的能力发展路径。（剩余4470字）

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