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《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出:“综合与实践是小学数学学习的重要领域。”同时,新课标强调通过综合与实践课的教学,引导学生运用数学及其他学科知识与方法解决问题,感知数学知识与现实生活之间的联系,以提升综合能力、发展核心素养的重要性。因此,教师需要意识到小学数学综合与实践课的重要价值,并且要以核心素养为引领,针对如何实施教学、组织活动等进行深人探究,从而以多样化的教学路径推动教学成效的提升。(剩余4561字)
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核心素养下小学数学综合与实践课的教学研究
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