信息化背景下小学语文课堂互动模式优化研究

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在小学语文教育开展的过程中，课堂上的师生互动活动属发展学生语言文字综合运用技能、提升语文核心素养的核心要素与重要途径。部编版小学语文教材强调学生主体地位和语文实践活动，为信息化技术与语文教学融合提供契机。信息技术可以打破时空方面的限制，创设出十分真实的语言情境，还能提供具有针对性的学习辅助，给打造高效课堂互动带来全新的可能。（剩余4311字）

试读结束

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