AI赋能核心素养视域下的小学语文生成式教学新样态
【中图分类号】G434 【文献标志码】B
【论文编号】1671-7384（2026）05-102-02
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。对比传统小学语文课堂教学，核心素养视域下的教学新样态不再囿于孤立的语言知识学习与技能训练，而是将其包裹在有意义的学习情境中，任务驱动学生于积极的语文实践活动中内化新知、逐步建构，提升学科核心素养 [1] 。（剩余2813字）