初中人工智能教学设计与实施

——以“人类学习与机器学习”一课为例

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【中图分类号】G434 【文献标志码】B

【论文编号】1671-7384（2026）05-036-03

初中人工智能教学背景及现状

人工智能教育是义务教育信息科技新课标的六条课程逻辑主线之一，也是九大课程内容模块之一，基于信息科技课，目标是推进人工智能普及教育[1]。《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》（以下简称“指南”）要求在中小学普及人工智能通识教育，助力人工智能素养培养[2]。（剩余4605字）

试读结束

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