数智技术在高职英语课程中的应用探索

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摘要：数智技术深度重塑教育生态背景下，高职英语课程改革需要系统性转型。聚焦高职英语课程教改创新，剖析学情把握粗放、教学方式单一、评价体系片面等现实困境，探讨生成式人工智能、虚拟现实/增强现实技术、智能语音识别等数智技术在教学流程中的应用路径。通过智能化工具构建动态学情图谱，精准定位学生知识盲区;借助虚拟仿真与智能交互技术激活学习动能，将职场场景融入语言实践；依托人机协同机制构建多元评价体系，实现从阶段性总结到动态诊断的转变。（剩余7644字）

试读结束

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