新课标视域下教育戏剧融入美术欣赏教学的实践探究

——以《传神写照的人物画》为例

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教育戏剧最早可以追溯到法国著名思想家卢梭“在戏剧实践中学习”和“在实践中学”的一种教育理念。“教育戏剧”则是直译于英文DIE（DramainEducation），等同于“戏剧教学法”。通过“情景设置、角色扮演、即兴表演、主题深化、意义探讨”等环节，将学生带入一种戏剧化的情景之中，通过共同创造的戏剧化活动和戏剧化创作达到本课的教学目标和学习成果。（剩余3335字）

试读结束

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