校园阳光体育背景下小学 “微课间”实践研究

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一、研究目的

新课标强调教学改革以学生发展为中心，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。在课间游戏的选择上，结合学校的空间，低年级以地面游戏为主，高年级以益智类游戏为主，从而充分创设情境，让学生养成主动参与、乐于探究、勇于实践的良好课间氛围。

二、研究的对象与方法

（一）研究对象

以二、三、四、五、六每年级20人，合计100人为研究对象。（剩余2175字）

试读结束

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