核心素养背景下初中地理生本教学策略探讨

摘 要：中学地理是自然地理的一部分。目的是让学生进一步了解地球，掌握中国和世界共同的地理问题，探讨环境与可持续发展的关系。初中地理教师在日常教学中应建立高效的学生课堂，坚持生本教学理念，结合核心素养育人要求，在地理课堂学习椎间盘美好尊重学生的主体地位，促进学生更加自觉、主动地参与知识的学习与探索。

关键词：核心素养;初中地理;生本教学;策略

一、 引言

伴随着我国学校教学改革的不断推进，“核心素养”作为一种教学理念，越来越受到广大教师的重视。（剩余4099字）

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