为什么说问题探究是开启深度英语课堂的“钥匙”

摘 要：问题作为英语课堂的重要组成部分，是学生学习和使用英语的必备载体。围绕问题探究，做好学案预设、查找发现、合作探究和任务延伸，发挥学生学习主体能动性和创造力，引领学生在互动交流中提升语用灵活性和准确性，为开始深度英语课堂奠定坚实基础。

关键词：初中英语;问题;探究;学案;互动

“学起于思，思源于疑。（剩余4031字）

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