初中数学生活化教学策略探究

摘 要：数学是中国九年义务教育阶段的主要教学学科，其重要性不言而喻。随着素质教育的不断推进，无论是外界社会环境的各个方面，还是学校，都对学生提出了全新的要求，并更加注重培养学生的学习能力，让学生明白数学知识和现实生活的联系，激发学生的创新意识，提高学生的生活应用能力。文章通过对现阶段数学生活化教学中遇到的问题进行分析，探究和提高数学生活化教学有效性的策略。（剩余3969字）

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