提炼核心问题引领高效数学课堂的方法分析

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摘 要：数学课堂中存在问题多、散、乱等现象，没有能聚焦的核心问题加以引领。文章从新旧知识联系、数学本质、教学重难点及学习困惑点方面阐述如何提炼核心问题展开教学，从而实现高效数学课堂。

关键词：核心问题;提炼;引领;高效

数学是解决问题的艺术！近年来，人们对“核心概念”“核心问题”“核心知识”以及“核心素养”等内容越来越关注，特别是“核心素养”，已经成为研究的热潮。（剩余4073字）

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