基于核心素养下的高中地理教学策略探究

摘 要：核心素养是通过一定的引导，帮助学生将知识转化为社会发展需求以及适应能力提升的必备素质，尤其是在强调个人修养发展中，需要充分地结合所学知识来重视创新世界。作为高中阶段的重要科目之一，地理教学更应该遵循核心素养理念的指引，文章从人地协调观、地理实践能力和综合思维三个核心要素展开讨论，为学生的德育能力提供有效的建议。（剩余3993字）

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