核心素养视角下高中物理高效课堂构建策略分析

摘 要：随着新课改的不断推进，素质教育的观念逐渐深入人心，在高中物理教学实践中教师要积极调整教学策略更新教学理念，优化学生的课堂体验。在传统高中物理课堂教学中，教师往往以灌输式教育为主，力求学生卷面成绩的提升，但是实际教学效率并不明显。为了构建高中物理高效课堂，文章就现阶段教学实践中尚存的教学问题进行了梳理，并结合教育实践经验提出了改进策略。（剩余4036字）

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