浅谈中职英语教学中跨文化意识的培养

摘 要：语言是文化的载体，是文化不可分割的一部分，如果对文化背景、文化的模式和习俗不甚了解，那就不是所谓的真正学习一门语言。本文阐述如何在中职英语教学中高密度地、多方位地导入跨文化教育，以培养中职生的跨文化交际的意识与能力，提高学生的文化素养。

关键词：中职英语教学； 文化导入； 跨文化意识； 培养途径

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）03-107-001

一、跨文化交际意识在中职英语教学中的重要意义

目前，我国的英语教学仍然只强调传授语言知识和培养学生在交际中的运用能力，没有把文化意识的培养摆在应有的位置。（剩余2244字）

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