高中生物学渗透生命教育的研究

摘 要：为了引导学生对个体生命从出生到死亡的过程有一个完整的认识，能清楚的认识到生命的意义，对生命做出新的思考及认识，并在有限的生命里实现自己的人生价值，作为一名生物教师，在生物课堂上给学生渗透生命教育的知识具有重大意义。

关键词：高中生物； 生命教育； 意义

中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）03-033-001

生命教育的意义就是通过给学生灌输生命孕育、生命成长发展的知识，助其形成尊重生命、关爱生命、珍惜生命价值的习惯和对人、对动物、对整个世界的爱心。（剩余1944字）

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