如何评价小学普法课堂的教学目标

摘要：普法教育是小学生法律知识增长和行为规范的重要窗口。本文主要针对小学普法课堂的教学目标进行研究，对小学普法课堂的教学目标的评价进行了深入分析，從而促进小学普法课堂的生动性和科学性。

关键词：普法课堂；三维目标；法律教学

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）07-063-001

众所周知，普法是建设法治社会的关键环节，更是依法治国的重中之重。（剩余2579字）

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