我是谁？——兴趣探索

摘要：21世纪，是个多元发展的世界，生涯规划应该成为青少年的必修课。生涯规划的起点是“自我认知”。作者试图通过游戏的形式，让学生在活动中探索自己的兴趣，并明了兴趣与自己未来职业之间的关系。

关键词：生涯规划；兴趣探索

中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）07-020-001

我是谁？我要到哪里去？我如何到那里去？

这是“生涯规划”课程的核心。（剩余2496字）

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