课堂管理中“语言”的妙用

摘要：课堂管理问题长期并广泛地存在于教学领域，直接影响着教学效果。怎样才能不露痕迹地实现课堂管理？妙用课堂“语言”不失为一种有效的手段，具体包括：一、妙用有声语言；二、妙用态势语。

关键词：课堂管理；有声语言；态势语

中图分类号： G424.21 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）07-039-001

在课堂教学中，虽然所有教师都希望能够顺利地按着自己的教学计划进行，但是事实往往不像我们想象中的那么顺利，有时课堂上会出现一些小插曲。（剩余2228字）

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