做数学——新课标下有效教学的艺术

摘要：下手“做”数学是北师大教版课本的首要特点，更是课本的一个亮点，在学习数学中，引导学生在行为中思索，试探，主动获取数学常识，促进学生进修方法的转变，可以有用地实现《尺度》提出的“常识与手艺、数学思索、办理题目、情绪与立场”等四方面的课程总方针。本人在平常解说中，也注重让学活跃于“做”数学，学生把握数学常识很平稳，学习乐趣大大进步。（剩余2237字）

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