情境教学法在初高中英语课堂教学中的应用研究

情境教学法是对传统教学方式的一次大胆创新，通过创设充满趣味的情境，学生能够充分调动视听感官，凭借对情境的理解更好地接触和了解学科知识。现阶段，许多教师对情境教学法的应用作出了一定的阐释，但是在实际教育过程中，由于对创设情境的方法缺乏创新，没有真正考虑到学生的认知规律，导致情境教学的应用价值未能得到充分显现。（剩余3927字）

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