初中英语教学设计中的跨文化交际能力培养

在当今全球经济一体化、文化多元化的地球村时代，良好的跨文化交际意识和能力已成为任何一位创新性国际人才的重要要求，“是学生发展应具备的、能够适应终生发展和社会需要的必备品格和关键能力”（教育部，2017）。2017年版的《高中英语课程标准》将英语核心素养凝练为语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四大要素。（剩余4247字）

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