如何在科学活动中激发幼儿的探究兴趣

1. 结合幼儿身心发展的特点，促使幼儿在科学活动中主动进行探究

幼儿正处于对世界充满好奇的阶段，但是由于年龄太小，生活经验不够丰富，专注力不够集中，导致无法发现日常生活中隐藏的许多科学知识。教师在实际教学过程中，必须结合幼儿现阶段的身心特点，对于科学教育活动的选择，可以选择贴近幼儿日常生活的有趣现象，保证幼儿能够比较轻松地参与到科学活动中来，激发幼儿的探究兴趣，从而积极主动地对生活中的科学现象进行探究。（剩余4080字）

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