解除边缘，创新实践

——探索家校合作新形式

苏霍姆林斯基这样说道：“没有家庭教育的学校教育与没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”家校合作历来是学校工作的重要组成部分，家庭支持配合学校教育，同时学校指导家庭教育，两个对学生最具影响的社会结构形成合力、共同作用，才能促进学生的全面发展。

一、调查分析，探问题所在

（一）调查目的

通过抽样对本校家长进行问卷调查，分析本校家校教育合作中产生的问题，对现有的家校协作措施进行讨论，旨在通过问卷调查寻求适当的解决方法。（剩余3942字）

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