培养农村学校初中生政治公共参与素养途径研究

在新课程理念下，部编《道德与法治》新教材强化公民意识教育，致力于培养现代公民。随着经济社会的发展，公民在公共事务中不可或缺而且其影響力也越来越大，和谐社会的构建离不开公民对公共事务的有序参与。农村学校的初中生己经初步具有公共参与的意识，也具备了一定的公共参与能力。教师应该妙用“互联网+”技术，努力设置教学情境，营造校园的时事氛围，引导学生积极参与实践，积极承担社会的责任，提升农村学校初中生公共参与的核心素养。（剩余3805字）

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