以议启思·以真促学，打造“四真”议题式高中思政课堂

——以必修3“始终坚持以人民为中心”教学为例

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传统思想政治课教学常偏重单向“灌输”与被动“接受”，存在重知识轻实践、重形式轻落实的问题，影响了德育实效性的提升。议题式教学是依据新修订的课程标准提出的有效教学模式，为教学实践提供了新范式。实施议题式教学，应深入研究其基本要素，通过真实高效的课堂活动，引导学生达到“真议、真学、真懂、真信、真用”的状态，实现立德树人目标。（剩余4926字）

试读结束

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