初中道德与法治教学中培养学生法治素养的策略探析

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在全面依法治国背景下，青少年法治素养的提升关乎国家法治未来。初中道德与法治课程肩负着培养学生法治意识的重要使命，但传统教学中法律知识传授与实践脱节的问题，影响了法治素养培养实效。在此背景下，探索科学有效的培养方式，不仅能让学生真正理解法律精神、学会依法行事，还能推动道德与法治课程教学革新，对落实“立德树人”目标、为社会输送法治人才具有重要现实意义。（剩余5056字）

试读结束

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