谈问题导学法在初中历史教学中的应用

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《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称新《课标》）强调“树立以学生为主体的教学观念”。然而，实际教学中部分教师忽视了以学生为本的重要性，严重制约了学生思维能力和问题解决能力的发展。因此，教师应在新《课标》指导下，正视当前教学中存在的问题，并积极运用问题导学法，以解决问题为导向，将其融入历史课堂。（剩余5046字）

试读结束

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