解构 重构：体验式儿童哲学活动的探究

——以“这样公平吗？”为例

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儿童哲学活动体现了一种积极的生活方式，它能让每个儿童在日常生活中开展哲学实践[1]，在思考与对话的过程中形成独特的思考方式和认知结构。在体验式儿童哲学活动的探究中，我们坚持“与儿童一起生长”的理念，以阅读、思辨、游戏等哲学活动为载体，让儿童充分发挥主观能动性，认识自我和世界，以此有效提升儿童哲学活动实效，促进儿童思维和精神的发展，让其形成优秀的人格品质。（剩余4595字）

试读结束

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