传统工艺融入高中通用技术课堂的路径研究

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高中通用技术教学具有实用性强的特点，有助于提升学生的实践能力和技术创新应用能力，使其更好地适应未来社会的发展[]。在新时代教育改革背景下，推动教学生活化改革、注重实践体验等成为优化高中通用技术课程的重要方向[2]。高中通用技术教师可以从现实生活出发寻找问题，引导学生将传统工艺与通用技术相结合，探索问题解决方案，实现掌握技术与传承文化的双重目标。（剩余4966字）

试读结束

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